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如今各院校對微格教室的認識提高并逐步的引進到課堂教學中，微格教室幫助學校對課堂教學實現了全自動、智能化的實時錄制，記錄下了常態化的教學過程，方便學生課后點播觀看，同時也幫助教師更好的認識自己教學中的不足，很好的優化了課堂教學質量，也進一步的提高了教師自身的教學水平。下面就介紹下微格教室在課堂教學活動中的應用體現。
課堂教學場景的錄制
微格教室能夠對整間微格教室的教學場景進行實時錄制，通過現代化的信息技術手段，教師和學生無需佩戴其他外在設備，攝像系統就能夠很好的捕捉到師生的位置并對其進行全方位、自動化的定位以及錄制。真正的實現了智能化的常態錄制，更好的幫助教師和學生通過課后的觀看來提高自己的教學水平以及學習水平。
課堂教學場景的直播
學校有時候會組織精品公開課或者是優質課程評選活動等，但由于教室的空間限制，以及因為種種原因無法到達現場等特殊情況，使得每次開展情況都不盡理想。在微格教室的幫助下，對教學場景進行錄制并實時推流到服務器上，就能夠讓更多的人參與進來，通過網絡平臺，參與人員就算未能到達現場，也能夠實時的收看到課堂的現場直播情況。
課堂教學場景的互動
微格教室不僅能對課堂的教學場景錄制，實現師生的直播或點播觀看，還能夠實現互動教學的功能。通過把錄制下來的視頻課件推流到網絡平臺上，然后其他微格教室可以通過顯示屏觀看到該教室的上課場景，并且還能夠和該教室實時互動，學生提問、教師解答、問題探討等，即使遠在外地也能夠像身在教室中一樣的和老師互動，更好的學習更好的教學。
微格教室以其錄播、直播、點播、編輯等一系列完善的功能和便捷的操作，以及對現代化教學系統的適應性，最終形成眾院校的全自動、智能化教學資源建設應用平臺。
