小方是一個高二學生,自從初三以來斷斷續續已經休學兩年,每當新學期開學,小南都是信誓旦旦,一定要去上學,可是每次在校讀書的日子,長也沒有堅持能超過一個月的。父母發愁說,小南好像并不是厭學,她也想去上學,可是她就是適應不了學校的環境,說老師同學都讓她很累,她總說有人際交往問題困擾,我們讓她不要想那么多,好好學習就是了,她一聽我們這樣的勸解便煩躁的在家發脾氣,希望通過心理輔導能讓孩子早些進入學校讀書,不然以后的前途可么辦喲!
個人的情緒失去調節功能,惡性循環里會變得更加的焦躁焦慮、敏感多疑、情緒不穩、頭痛頭昏、失眠健忘、缺乏興趣等等,于是,煩惱不斷,因為生活每天都會發生事情,但再小的事情,都可能影響到脆弱的神經,讓你聯想到壞的結果給你差的感受,有的事情你也不想不開心,但是就是非得來一段自我折磨,這樣下去,有一天出現強迫性思維的話,那就更加痛苦。
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心理學上認為,人的心理有自我損害和自我服務的心理傾向,自我損害心理傾向的人,遇到事情是么樣讓自己難受痛苦就么想;而自我服務心理傾向的人,是么樣讓自己舒服開心就么樣想,我想,這個差別就是,一個是給大腦和神經輸入毒素,一個是輸入營養。
經過咨詢師的開導,在一個新學期的開始,小方選擇了復讀,目前小方已經平穩在學校度過高二上學期。
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銳元方舟心理咨詢是一家從事個案咨詢的心理咨詢機構,我們始終堅持個案咨詢。我們堅信,每個人都是的個體,我們尊重每一個來訪者的獨特性,提供效果好、安全有保障的服務!成立了家庭親子教育心理輔導班。收到了眾多好評,包括婚前婚后的指導和經營;解決家庭矛盾糾紛;個人不良情緒的教育;父母對孩子教育問題的束手無策,教你面對子女正確的溝通處理方式。