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《吉林教育》期刊簡介:
《吉林教育》是新聞出版總署批準吉林省教育廳主管的省一級教育類學術期刊。是全國創刊較早和發行量較大的教育刊物之一。雜志國內刊號:CN 22-1042/G4;國際標準刊號:ISSN 0529-0252;郵發代號:12-4。
《吉林教育》是一本刊登各級各類教育、大中小幼教師和教研人員論文的教育類期刊。旨在宣傳黨和的教育方針、政策,剖析教育的重點、熱點問題,報道教育、教學改革的典型經驗,研究教材、教法。
《吉林教育》雜志為旬刊,上旬和中旬刊是學術版的,登全國各地的教育相關的學術文章,下旬刊主要報道吉林省內教育教學研究成果和教育政策及教育動態。
《吉林教育》收錄情況/影響因子
中國期刊網收錄期刊(知網),中國學術期刊綜合數據庫來源期刊(萬方),中國人文科學引文數據庫來源期刊。
《吉林教育》雜志欄目設置:
高教理論研究、高職高專實踐、普教理論方舟、中小學教研、高教學科探新、教學與管理、教育教學反思、班級管理、綜合教育等。
《吉林教育》來稿要求:
1、請勿一稿多投,文章原創,來稿一律文責自負。
3、文章調理清晰,觀點鮮明,數據準確,邏輯嚴謹。
4、所有文章摘要、關鍵詞、參考文獻,要。
5、每版字符約為2500字,不足2500字的均按1版計算。2500-5000字為宜
6、本刊不發課堂實錄、教案、教學設計、案例分析等類似稿件,不發帶有圖畫、公式和外文的稿件