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《現(xiàn)代教育管理》征稿
《現(xiàn)代教育管理》（Modern Education Management）是由遼寧省教育廳主管、遼寧教育研究院和遼寧省高等教育學會共同主辦的期刊。國內(nèi)刊號 21-1570/G4，國際刊號 1674-5485，郵發(fā)代號 8-581。屬性：社會科學。
欄目方向
《現(xiàn)代教育管理》設有決策咨詢、熱點研究、教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、教育政策、院校改革與發(fā)展、教育法制建設、教育督導與評估、教育管理學學科建設、師資管理、教學管理、學生管理、職業(yè)教育、比較教育、大學生就業(yè)等欄目。
收錄情況
2000年，《現(xiàn)代教育管理》先后被確定為中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫（CHSSCD）、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）統(tǒng)計源期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄。
《現(xiàn)代教育管理》是CSSCI中文社會科學引文索引（2017—2018）來源期刊（含擴展版）、北京大學《中文核心期刊要目總覽》（1992年（版）、1996年（第二版）、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版）等數(shù)據(jù)庫收錄。
影響因子
據(jù)2018年5月12日中國知網(wǎng)顯示，《現(xiàn)代教育管理》總下載2098695 次、總被引52536 次、（2017版）復合影響因子為0.894、（2017版）綜合影響因子為0.685。
據(jù)2018年5月12日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《現(xiàn)代教育管理》被引量為5878、下載量為43319；據(jù)中國期刊引證報告（擴刊版）數(shù)據(jù)顯示，影響因子為1.22，在全部統(tǒng)計源期刊（6735種）排名為第675名，在教育（346種）排名為第35名。
辦刊理念
《現(xiàn)代教育管理》以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，緊密圍繞現(xiàn)代教育管理理論與實踐問題編發(fā)稿件，引導理論探索和實踐應用，為教育行政決策提供咨詢服務，為教育管理理論創(chuàng)新提供平臺，為教育管理實踐提供理論指導和典型示范。
