期中考了，成績基本上已經出來了，初三關鍵年級階段的學生對于自己期中考后的語數英成績滿不滿意呢？期中考后，在語數英三大主科上，作為初三緊張學年的學生而言有沒有發現問題，并去及時找到方法解決呢？ 朵朵媽特別注重每一次考試，就連平時的隨堂測驗也是及其重視的。英語一向跛腿的朵朵之前每次都可以考到95分左右，但是一次隨堂測驗只考了71分，面對自己的成績學生很苦惱，媽媽很煩惱。一天二十四小時，除了睡覺的那幾個小時，每天早出晚歸，早起晚睡的背各種單詞，做各種測驗試卷成績還是這樣不上直下，媽媽特別擔心。已經初三了，時間緊迫，為了不讓孩子被逼迫得適得其反，媽媽想出了一個辦法，用獎勵政策激勵孩子，說孩子如果考到85分那么就去她夢寐以求的地方好好放松一下。這種方法是很可取的，果然效果很明顯，有了動力，孩子的成績終于有了提升。拿到試卷一看84.5分，還差0.5分就到了85分，即使已經考到了84.5分，孩子的獎勵依然泡湯了。爸爸說孩子就差0.5分，就讓孩子去玩玩，但是媽媽很重視這0.5分，說如果中考差0.5分就會掉很遠，能夠四舍五入的讓你上好的高中？ 期中考后，如果基礎扎實牢固，何必擔心那0.5分？ 期中考后，很多家長都特別重視孩子的學習成績。基礎不好，或者是學習習慣有問題，做題不夠細心，那么丟掉的就不僅僅是0.5分。期中考之后，家長拿到試卷比較關心的就是分數了，一看分數或喜或悲。成績不理想再看各題目錯在，學生往往失分嚴重有幾種情況出現：基礎沒學好或是掌握不牢；粗心大意將易得分題型失分；拔高難題不會動手等等。初三涉及中考，一分決定著學生的命運，所以我們決不能在分數上開小差。要想抓住每一分，必須在平時重視學習成績，不讓易得分失之毫厘！ 經驗豐富、能力極強的老師輔導，提升學生自主學習能力，讓孩子把握好易得分。得高分，考高校！ 初三數學毛老師：本人從事教育事業多年，有豐富的教學經驗，所教學生成績，毛老師的教學方式方法都深得學生及家長的好評，所教的學生每年都有相當一部分學生中考幾乎得滿分。在教學過程中基礎比較差的學生，經過一段時間的學習，成績都可以大幅度提高。我的教學方法是：對于初一，初二的學生幫助其由淺入深夯實基礎，在同步學習過程中引導學生回歸定義，回歸課本，注重查找基礎薄弱點，短期內提高學習成績和學習的主動性、積極性，通過講解有代表性的題，讓學生學會解題方法和解題技巧。對于初三畢業生有針對性地強化各方面的知識，結合中考需要而做一定的拓展，在教學中對于每部分知識點，不斷總結出典型題、易考題、難解題及解題方法。使學生掌握綜合解題技巧，提高應試應變能力。 期中考，總結之前所學知識，及時了解初三半學年以及之前年級所學知識的掌握程度，及時發現問題，及時調整學習狀態，讓學習在進步中度過。初三時間緊張，沒有過多時間再去慢慢磨，需要有效提升學習成績，讓自己和家長放心就需要及時查漏補缺，培優補差。 初中補習班，初三語文、數學、英語全方位輔導，教會父母樣和孩子共同將學習成績得到穩步提升，請咨詢助教老師宋老師，可預約試聽，也可免費陪讀輔導課后作業