兒童餐具的色彩：盡量使用顏色鮮艷的色彩，瑞士心理學家皮亞杰說“兒童的思維是從動作開始的，切斷動作與思維的聯(lián)系，思維就不能得到發(fā)展。”就是鮮艷的餐具可以增加孩子的動作和刺激孩子的神經(jīng)使孩子的動作和思維不斷產(chǎn)生聯(lián)系從而使大腦盡快發(fā)育。兒童餐具的造型：需要考慮孩子的使用特性和生理特點。例：孩子在2-3歲學習使用筷子時，由于孩子的大腦沒有發(fā)育成熟，使用時不如成人靈活，就要利用輔助的方法使孩子正確使用。在外觀上設(shè)計卡通的造型培養(yǎng)孩子飲食興趣。米仔兒童餐具：有沒有一種兒童餐具，既擁有耐摔、保溫、易清潔的物理屬性，又不含任何有毒化學物質(zhì)，對寶寶的健康完全安全呢？現(xiàn)在，你有了一個選擇！那就是由美國密歇根大學開發(fā)，由100％玉米原料制作的兒童餐具－米仔！不同于目前市場上任何一種兒童餐具，米仔是由100％美國的玉米PLA材料，采用玉米淀粉，通過高科技手段提煉而成。這樣的米仔，不含任何化學毒素，對寶寶高度安全，100％健康無害。公司致力于創(chuàng)新性功能生物質(zhì)材料的研究開發(fā)以及在注重安全的嬰童類產(chǎn)品的應(yīng)用。公司的研究領(lǐng)域主要包括針對天然多糖類高分子的功能化分子結(jié)構(gòu)設(shè)計，從而開發(fā)出同行的原創(chuàng)性生物質(zhì)材料，以便在國際競爭中取得制高點。公司目前涉及的應(yīng)用領(lǐng)域包括新型生物質(zhì)材料在嬰童餐具、用品等方面的應(yīng)用。公司研發(fā)技術(shù)雄厚，核心部門負責人由年富力強的留學美國的生物學劉博士為行業(yè)精英擔綱。依托美國密歇根州立大學生物材料研究中心強大的研發(fā)平臺：分析測試儀器平臺、工藝研究和中試平臺、數(shù)據(jù)庫平臺、CRO服務(wù)平臺等四大共享平臺；分析測試中心、數(shù)字圖書館，以及包括孵化單元實驗室、分子生物學實驗室、潔凈室等在內(nèi)的30多個公共實驗室；以及與清華大學、工程中心等建立的產(chǎn)學研合作基地。公司研發(fā)技術(shù)雄厚，核心部門負責人由年富力強的留學美國的生物學劉博士為行業(yè)精英擔綱。依托美國密歇根州立大學生物材料研究中心強大的研發(fā)平臺：分析測試儀器平臺、工藝研究和中試平臺、數(shù)據(jù)庫平臺、CRO服務(wù)平臺等四大共享平臺；分析測試中心、數(shù)字圖書館，以及包括孵化單元實驗室、分子生物學實驗室、潔凈室等在內(nèi)的30多個公共實驗室；以及與清華大學、工程中心等建立的產(chǎn)學研合作基地。