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學(xué)校雕塑設(shè)計美丑我說了算
學(xué)校雕塑設(shè)計 http://www.szlxkj.com/detail.aspx?siteCode=ksrlzy&cid=790
近幾年，學(xué)校雕塑設(shè)計雕塑的邊界一方面使內(nèi)部產(chǎn)生突破，另一方面也受到外在的壓力，什么是雕塑和當代藝術(shù)這樣的界定越來越不容易。“這樣的結(jié)果導(dǎo)致年輕藝術(shù)家正在尋求科技對雕塑的突破，包括數(shù)字技術(shù)、聲音技術(shù)各方面的技術(shù) 。
雕塑家做的裝置和一般藝術(shù)家做的裝置是不一樣的，雕塑家們的創(chuàng)作更多的是一種雕塑語言的在場，“純粹作為雕塑來講在我看來也不是現(xiàn)在沒有一種可能性，現(xiàn)在特別需要集中式，也不是保守，守住一個本體以后自發(fā)演發(fā)的可能性。
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